تمام افراد منحصر بفرد هستند. تسلط بر بیش از یک زبان به میزان و نوع دروندادیکه از هر زبان دریافت می‌کنید، بستگی دارد. مهم است که بدانید فرآیند یادگیری زبان دوم، در صورت کند بودن، هیچ‌گاه یک اختلال زبانی در نظر گرفته نمی‌شود.

مزایای دو زبانه بودن

بیشتر کودکان توانایی یادگیری بیش از یک زبان را دارند. پژوهشگران عنوان می‌کنند که یادگیری زبان دوم مزایای بی‌شماری دارد. در زیر به برخی از آنها اشاره می‌کنیم:

• توانایی یادگیری لغات جدید به آسانی
• بازی با ریتم و قافیه
• افزایش مهارت‌های آگاهی واجشناختی(مهارتی اساسس در یادگیری خواندن و نوشتن)
• افزایش مهارت‌های گوش دادن
• امکان برقراری ارتباط با افراد مختلف و جدید

کودکانی که در حال یادگیری دو زبان هستند، از الگوی یادگیری پیروی می‌کنند. صداهای زبان اول بر چگونگی یادگیری و استفاده از زبان دوم اثر بگذارد. هرچه شباهت دو زبان به یکدیگر بیشتر باشد، یادگیری صداها و واژه‌ها آسان‌تر خواهد بود.

در صورتی‌‌ که مشکل گفتاری یا زبانی داشته ‌باشد، مشکل خودش را در هر دو زبان نشان خواهد داد. البته این مشکلات به دلیل یادگیری زبان دوم در کودک ایجاد نمی‌شوند.

اگر کودک شما در حال یادگیری زبان دوم است و شما درباره‌ی رشد گفتار و زبان نگران هستید، بهتراست با یک آسیب شناس گفتار و زبان که با اصول و قواعد هر دو زبان آشنایی دارد، مشورت کنید.

یادگیری دو زبان

تمام افراد می‌توانند زبان جدید یاد بگیرند. یادگیری این مهارت برای برخی آسان‌تر از دیگران است، اما برای همه امکان‌پذیر می‌باشد. به کسی که بتواند از دو زبان استفاده کند، دو زبانه می‌گویند.

کودکان نیز می‌توانند دو زبانه باشند. آنها می‌توانند دو زبان را در خانه، مدرسه یا در محیط جامعه یاد بگیرند. برخی کودکان هر دو زبان را به خوبی یاد می‌گیرند، اما گاهی بر یک زبان بیشتر از دیگری مهارت می‌یابند. به زبانی که کودک بر آن تسلط بیشتری دارد، زبان غالب می‌گویند. در طول زمان ممکن است زبان غالب تغییر کند، بویژه اگر بطور منظم از آنها استفاده نشود.

صحبت کردن با دو زبان مانند سایر مهارت‌‌ها است و برای انجام آن به بهترین شکل، نیاز به تمرین فراوان وجود دارد.

چگونه می‌توانم کودکی دو زبانه داشته باشم؟

روش‌های مختلفی وجود دارد که به کودکان زبانی غیر از زبان مادری‌شان را یاد بدهیم. موارد زیر، تنها نمونه‌ای از این روش‌ها می‌باشد:

• از همان ابتدا از دو زبان استفاده کنید. بسیاری از کودکان در سنین رشد، دو زبان را همزمان با هم یاد می‌گیرند.
• در خانه فقط از یک زبان استفاده کنید. کودک شما می‌تواند زبان دوم را حین ورود به مدرسه یا کلاس‌های آموزشی یاد بگیرد.

هنگامی که کودک من در حال یادگیری زبان دوم است، چه انتظاراتی باید از وی داشته باشیم؟

هر کوک دو زبانه منحصر بفرد است. رشد مهارت‌ا در دو زبان به کیفیت و کمیت تجربیات استفاده از آن زبان‌ها بستگی دارد. در زیر چند نکته برای راهنمایی اورده شده است:

• مانند سایر کودکان، بیشتر کودکان دو زبانه اولین واژه‌های خود را در حدود 1 سالگی بیان می‌کنند(مانند ماما، بابا و …). در حدود 2 سالگی اغلب کودکان دو زبانه می‌توانند از عبارات دو واژه‌ای استفاده کنند(مانند توپ من). این موارد مشابه مایلستون‌های رشدی زبان هستند که در کودکان تک زبانه نیز دیده می‌شوند.
• گاه به گاه کودکان ممکن است قوانین دو زبان را با هم ترکیب کنند یا در یک جمله، از واژه‌های هر دو زبان استفاده کنند. این موارد، در روند رشد زبانی دو زبانه‌ها طبیعی است.
• زمانی که زبان دوم به کودک ارایه می‌شود، برخی کودکان ممکن است برای مدت کوتاهی زیاد صحبت نکنند. این دوره‌ی سکوت گاهی برای چندین ماه طول می‌کشد. این حالت نیز نرمال بوده و برطرف خواهد شد.

از چه منابعی می‌توانم برای کمک به کودکم استفاد کنم؟

• کتاب

می‌توانید برای کودک خود به هر دو زبان کتاب بخوانید.

• سی‌دی‌های صوتی و تصویری

سی‌دی‌های صوتی به زبان‌های مختلف نیز کمک کننده هستند. آواز خواندن یک روش عالی برای ارایه‌ی زبان دوم به کودک است؛ بعلاوه می‌واند بسیار سرگرم‌کننده هم باشد!

سی‌دی‌های تصویری نیز اغلب مواردی همچون اعداد، رنگ‌ها، حروف و واژگان پایه را آموزش می‌دهند.

• دوره‌های آموزشی

این دوره‌ها برای کودک شانس استفاده از دو زبان را در تعامل با سایر کودکان فراهم می‌کند.

اگر کودک من در برقرای ارتباط مشکل دارد، آیا بهتر است ما فقط از یک زبان استفاده کنیم؟

در این موارد، بهترین کار این است که با کودک خود با یک زبان صحبت کنید.

کودکانی که در استفاده از هر دو زبان اشکال دارند، نیاز به کمک تخصصی خواهند داشت.

منبع:www.asha.org